Tomas Alejandro Castañeda Vite

Antes de iniciar mi clase pido información previa sobre los conocimientos de los alumnos, ya que, suelen suceder casos en que los conocimientos con lo que viene no es el adecuado a su nivel o es adelantado.

Siembre acompaño a la práctica con la teoría, ya que, con ello refuerzo el conocimiento de los estudiantes. Por que, puede suceder que los padres de familia me indiquen que sus hijos, tienen conocimientos previos sobre un tema, pero al final esos conocimientos sean superficial.

A lo largo de estos años de enseñanza me he dado cuenta que muchos niños (as) que estaban en los primeros grados de primaria (1y 2) o en inicial en clases virtuales al momento de regresar a clases de manera presencial no sabian leer o escribir correctamente

Lo indicado anteriormente influye en la forma o la orientación de su pensamiento critico, ya que, sin un profesor presente y con sus padres muchas veces trabajando, no pudieron preguntar como se escribe, esta bien como se lee, que otras maneras de lectura puedo aplicar o está bien hecha mi tarea.

Esto mismo sucede en mayor impacto si en su casa no solamente fuere él si no que también vivieran sus hermanos más pequeños o primitos.

Ante todo esto puedo indicar, que el curso de comunicación no solamente implica leer o escribir, sino, también me permite al humano comprender su propio espacio, el espacio que lo rodea y el espacio que ocupa la sociedad que lo rodea y apoyando esa idea se debe comprender que las 2 principales formas de comunicación es la verbal y la no verbal.