He aprendido el ingles por medio de mi experiencia profesional. En canciones o películas también se proyecta el aprendizaje.
Salvo los niños de 1º de Primaria, que se encuentran en una situación de transición entre el nivel de Infantil y el de Primaria, el resto de niveles tienen ya una capacidad de aprendizaje, de trabajo complejo y de atención mucho más malmente busco temas que permitan que los niños se impliquen, se sientan interesados por el mismo y favorezca la comunicación y la creatividad.
Sin emoción y motivación no hay aprendizaje y las clases permiten sacar del foco de atención en estructuras gramaticales o vocabulario para ponerlo en algo divertido.
Mediante mi experiencia estoy convencida de que la forma de enseñanza divertida, por juegos, canciones y continúa es la más efectiva para que los niños hablen correctamente inglés.