Renzo Moya Zidan

Cada clase no requiere más de dos horas. La enseñanza es en forma gradual, pero se ajusta al ritmo que el alumno quiera llevar.

Mi método es empezar desde cero, enseñando cada letra, signo, etc. El alumno debe aprender a escribir y leer, conociendo entre 4 o 5 letras por clase, lo que le llevará al rededor de dos meses completar el abecedario.

Cada clase, incluye: letras y sus sonidos, ejemplos de palabras con esas letras, actividad para que el alumno lea y escriba/ lea 8 palabras en árabe y en una transliteración que yo he armado (sin números, ni letras dobles, etc. para un sonido), más bien acercándome a la similitud entre las letras árabes y españolas.

Ej: la representación de la "J" como "Kh" es consecuencia de copiar el método inglés. En mi método la J árabe se escribe como una J española a la hora transliterar, ya que el sonido es prácticamente el mismo.

Luego se empieza con lectura de palabras sueltas, frases nominales, vocabulario. Más adelante: declinación, conjugación verbal, raíces de las palabras, frases verbales. etc.

En un segundo nivel más avanzado, tipos y formas de verbos, sustantivos participios, voz pasiva, verbos pronominales, superlativos. Lecturas de diálogos, audios de comprensión (cuentos, poesías, etc.), ejercitar traducir algo de una dificultad intermedia. Redacciones simples, presentación, datos personales.

Para niveles más avanzados, introducción al árabe coloquial del Levante, cambios entre el clásico y coloquio. Audios grabados por nativos, lecturas, traducciones, canciones en árabe coloquial, proverbios, algo de cultura popular, cuentos, etc.

No es un idioma para gente que busca resultados instantáneos.