Recibe un saludo cordial.

En primer lugar te quiero contar que me alegra poder compartir mis conocimientos en el idioma inglés contigo así como interactuar virtualmente para ayudarte en lo que sea necesario para que cumplas tus objetivos trazados.

Hablo inglés fluido desde la adolescencia. Los estudios de inglés como idioma extranjero los cursé en el ICPNA Chiclayo, con profesores de gran trayectoria en la enseñanza del inglés , así como con profesores con nacionalidad norteamericana.

Durante mis estudios universitarios tuve mucha experiencia con documentos y publicaciones en inglés que me ayudaron en mi formación profesional. Además pude obtener trabajos debido a mi fluidez con este idioma.

He enseñado inglés en un instituto técnico por seis años y medio donde desarrollé material de enseñanza para el idioma hablado y escrito, así como capacidades y técnicas de enseñanza para adolescentes, jóvenes y adultos, principalmente a través de videos, material de lectura y conversaciones que se aplican a nuestra vida cotidiana, por lo que se considera una enseñanza vivencial. Las materias de interés del alumno también son de mucha ayuda para motivarlo a tener presente las lecciones aprendidas en su día a día.

El material de Cambridge y Toefl también se pueden utilizar indistintamente según los intereses de cada estudiante, buscando que diariamente se obtenga un aprendizaje significativo.

Es importante también identificar los conocimientos previos del alumno y el ritmo al que puede aprender según su rutina y tiempo disponible, así como las competencias previamente desarrolladas.

El aprendizaje del idioma inglés no tiene que ser una carga para el estudiante, sino una oportunidad para manifestar sus intereses y opiniones a una cada vez más grande comunidad de personas que se suman al intercambio cultural expresada a través de las plataformas virtuales y redes sociales.

Además el inglés abre muchas puertas de estudio y trabajo tanto a nivel nacional como internacional.

Espero contactes pronto y sea de gran ayuda para ti.