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Maximiliano
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Maximiliano
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Maximiliano en pocas palabras
Mi nombre es Maximiliano y tengo 16 años, actualmente estudio en la vocacional, siempre se me ha dicho tener un talento para las matemáticas, quiero compartir ese talento con quienes necesiten alguna motivación o quieran seguir adelante y sobresalir aunque sea un poco en el campo de las matemáticas. En mis tres años de secundaria fui participante de las Olimpiadas Matemáticas, llegando hasta la t...
Mi nombre es Maximiliano y tengo 16 años, actualmente estudio en la vocacional, siempre se me ha dicho tener un talento para las matemáticas, quiero compartir ese talento con quienes necesiten alguna motivación o quieran seguir adelante y sobresalir aunque sea un poco en el campo de las matemáticas. En mis tres años de secundaria fui participante de las Olimpiadas Matemáticas, llegando hasta la tercera ronda en todos los años, conocí mucha gente y desarrolle habilidades, me gusta interactuar con la gente, no quiero ser visto como un profesor estricto, me llevo bien con los niños, así que quiero ser ese adolescente agradable que tiene consejos sobre matemáticas haciendo de las clases no solo productivas sino también divertidas.
Siendo así tendría un beneficio en ambas vías, de manera particular y centrada guío a su niño/a y yo sigo aprendiendo de ellos. Mis clases tienen dinámicas en donde los problemas (planteamiento y resolución) son los más importante, algunas veces habrá tarea, pero es ligera, no debería llevar más de 20 minutos hacerla. De acuerdo al nivel académico y edad del alumno será fijado en un nivel el cual consiste en un número del 1 al 12 y una letra de la A a la C, siendo el nivel 1A el más básico y el 12C el más complejo; asimismo los alumnos avanzarán de nivel aprobando satisfactoriamente un examen, el cual puede ser requerido por el alumno cuando esté listo/a, es decir, el alumno decide cuándo hacer el examen. No se juntaran alumnos de secundaria con alumnos de primaria, todo será guiado por el nivel, esto para prestar atención a cada alumno. Me gustaría una comunicación con los padres vía WhatsApp o, si lo prefieren, con los alumnos, especialmente los mayores, quienes ya tengan un celular, pienso guiar a los alumnos para contribuir con el desarrollo de las generaciones a partir de las matemáticas, que son la base de todo.
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