Tengo experiencia enseñando en colegios de secundaria particulares y círculos de estudios, actualmente estoy terminando una carrera de matemáticas puras en la Univ. del Callao.
Muchos colegios enseñan temas demasiado rápido, a veces solo hay tiempo para memorizar los pasos de los ejercicios y no hay tiempo para razonar el porqué de esos pasos. En la academias ocurre algo similar, los estudiantes a veces no tienen tiempo de asimilar lo que se aprendió en la semana y a veces un tema está concatenado con otro lo que lleva a mucha confusión.
A mi me gusta enseñar explicando el porqué de cada detalle sin que hayan vacíos, y también con algo de humor y bromas. Parecería que así tomaría más tiempo pero a la larga, así se puede avanzar más rápido. [9][3][6][7][2][7][3][5][8 llame ya]