Soy un profesor muy paciente, que trata de ganar el interés de los alumnos aplicando las matemáticas a situaciones reales, también me gusta atender sus necesidades particulares de aprendizaje.

Mis clases consisten de 3 partes:
1.- Explicación con uno o varios ejemplos prácticos aplicados a la realidad (de ser posible), apoyándome con gráficos, compartiendo mi pantalla.
2.- Permitir al alumno realizar uno o varios ejemplos guiados.
3.- Asignación de Tareas generalmente de los libros de "Baldor" que le permitan al alumno la comprensión de todos los casos posibles.
4.- Revisión en conjunto con el alumno de todas las dudas que hayan surgido en la resolución de la tarea.

Yo creo que cuando nos cuesta trabajo entender un tema, un método ya probado en la matemática, es la "mecanización" repetitiva del procedimiento, para poder lograr su interiorización, resolviendo muchísimos ejercicios, que eventualmente llevaran al alumno a la comprensión de manera indirecta de su utilidad, a su propio ritmo y tiempo.

También creo en la "Afirmación Positiva" dándole la posibilidad al alumno de creer en si mismo, generando autoconfianza y autoestima, que al final son dos ingredientes principales en el uso de la inteligencia para la resolución de problemas, no solo académicos, si no también en otros aspectos de su vida y desarrollo.

Espero poder aportar un poquito en el logro de sus metas académicas.