La metodología que siguen las clases busca activar el pensamiento crítico del estudiante y colocarlo como un actor social. Quien primero entiende el por qué para luego ponerlo en práctica. La primera parte del curso tiene como objetivo que el estudiante pueda realizar una presentación de él mismo, luego que pueda presentar a alguien y finalmente que sea capaz de describir las cosas y/o situaciones. La segunda parte del curso activa el pensamiento crítico y brindas las herramientas para que los estudiantes argumenten sus ideas