Joaquin Samaniego

Algo que noto que es una deficiencia del colegio es el limitado tiempo que tienen para explicar las cosas y sobre todo el hecho de saber que no a todos les puedes explicar al mismo nivel ni a la misma velocidad, entonces al limitar la enseñanza también limita su aprendizaje. Lo que yo busco es aprovechar el factor clase particular , darle la confianza al alumno que se tome el tiempo que sea necesario para terminar sus problemas pero lo más importante es que pierda el miedo ,pues hay muchas personas que por esto mismo del sistema educativo en matemáticas, al ser todo más rápido y práctico , estas personas claramente no se adaptan a esa velocidad por lo que sienten que lo que está mal son ellos y se crían con ese temor pero lo peor , con esa mentalidad de que si hay un camino fácil de resolver matemática es porque ese es el mejor, cuando no sólo no siempre es así si no que no se desarrolla su razonamiento matemático en situaciones específicas y se vuelven una especie de calculadora que resuelven problemas de forma automática sin cuestionarse realmente que están haciendo. Lo que quiero es acabar con todo eso y enseñarles de una manera que realmente entiendan que hagan, se cuestionen el porqué se hace y pierdan el miedo para intentar aun así fallen en el proceso ,pues de eso se trata aprender.