Busco primero conocer la manera en la que el alumno entiende los problemas y cómo conlleva el curso, luego entender qué temas le causan un mayor costo. Luego, trato de explicarle sobre el curso mediante teoría, y algunos problemas. Opto por buscar problemas realistas y entendibles, para que el alumno conecte las matemáticas con su realidad y no como un curso más de "puras" fórmulas. He tenido experiencia enseñando en voluntariados como "Enséñame" y dando clases a estudiantes del colegio donde estuve. Para los alumnos, mis clases no están basadas en ejercicios netos ni en clases continuas que los "saturen", busco que ustedes aprendan cada cosa a su paso y detalladamente.