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Hola. Soy Gonzalo, docente del área de Comunicación y Ciencias Sociales. Soy un profesor proactivo, dinámico, responsable y auto motivado; con manejo en las áreas de Humanidades cuyo principal objetivo es la obtención de resultados óptimos en la formación integral del estudiante, tanto en el aspecto del conocimiento, como en la aplicación de dichos conocimientos en los diversos aspectos de su vid...
Hola. Soy Gonzalo, docente del área de Comunicación y Ciencias Sociales. Soy un profesor proactivo, dinámico, responsable y auto motivado; con manejo en las áreas de Humanidades cuyo principal objetivo es la obtención de resultados óptimos en la formación integral del estudiante, tanto en el aspecto del conocimiento, como en la aplicación de dichos conocimientos en los diversos aspectos de su vida. Dicho de otro modo mi metodología está basada en el desarrollo de sus capacidades con un competitivo nivel de conocimientos y aprendizajes significativos para la vida.
Iniciaremos nuestro trabajo desde lo básico de la comunicación e iremos desarrollando de manera didáctica y gradual la comprensión del desarrollo comunicativo en su nivel gramatical y de sintaxis, así como la comprensión de textos literarios, narrativos, instructivos, etc., en sus diversos niveles ya sea literal, inferencial, crítica, etc..
A la vez navegaremos por las diversas corrientes literarias, manejando no sólo autores, personajes y trama, sino que analizaremos los diversos modos de expresión y tono que nos han ido presentando los autores sus obras a lo largo del tiempo y veremos si nosotros podemos alcanzar los mismos niveles.
Por otro lado, soy escritor que busca motivar tanto la reflexión a través de la lectura y la búsqueda del conocimiento a través del desarrollo de sus capacidades comunicativas con sensibilidad para expresar y contagiar emoción y conocimientos a través del arte.
Así pues no veremos la lengua y la literatura como materias frías sino como entes en las que podemos recurrir cuando queramos argumentar y expresar nuestras ideas y emociones
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