Fernanda Barco

Primero detectar el nivel de inglés del alumno y a base de eso se hace un plan para poder reforzar las áreas que más necesite, es decir, el trabajo se basa dependiendo de las necesidades del alumno. Los tres pilares son: gramática, pronunciación y comprensión. Estos se llevan a cabo a través de distintas estrategias como juegos, conversaciones dinámicas, lecturas y ejercicios para resolver. También se entregarán pequeñas tareas con el fin de que el alumno pueda seguir practicando entre clase y clase, de manera que su rendimiento en el idioma mejore rápidamente.