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Eduardo
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1ª clase gratis
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Primera clase gratis
Eduardo
Localidad Santiago De Surco, La Molina, San Borja, San Isidro, Jesús María, Chorrillos
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Niveles de las clases
Niveles de las clases
Primaria
ESO
Universitarios
Adultos
Idiomas
Idiomas
Español
Formación y títulos
Formación y títulos
Grado: Educación en Matemática y Física
Disponibilidad
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Eduardo en pocas palabras
Soy profesor de Matemáticas con 20 años de experiencia en la enseñanza de clases particulares. Mi metodología de enseñanza va a variar según el nivel del estudiante y para saberlo, mido el nivel usando preguntas y ejercicios básicos intermedios y difíciles. A partir de allí comienzo a trabajar con ejercicios de mi banco de preguntas o con ejercicios que le han dejado al estudiante para resolver e...
Soy profesor de Matemáticas con 20 años de experiencia en la enseñanza de clases particulares. Mi metodología de enseñanza va a variar según el nivel del estudiante y para saberlo, mido el nivel usando preguntas y ejercicios básicos intermedios y difíciles. A partir de allí comienzo a trabajar con ejercicios de mi banco de preguntas o con ejercicios que le han dejado al estudiante para resolver en su colegio, academia, pre o universidad. Tengo mucha paciencia, sobre todo con los estudiantes que no entienden las matemáticas. Enseño métodos prácticos y "trucos" para resolver los ejercicios en corto tiempo, simplificándolos en muchos de los casos, evitando así procedimientos tediosos. Les enseño de menos a más, es decir, de ejercicios fáciles, intermedios y luego los más difíciles. Preparó al estudiante para que rinda un buen examen, haciéndole practicar , una parte, en la misma clase(que el estudiante resuelva algunos ejercicios o lo intente hacer) y la otra parte con algunos ejercicios que le dejo para que los haga en casa, los cuales los reviso posteriormente. Le menciono sus aciertos, los avances que haya tenido y también le menciono los errores cometidos, indicándole en donde cometió la falla, y se le pide que, con la sugerencia dada, intente resolver nuevamente el ejercicio. La motivación constante es importante, por eso siempre motivo al estudiante para no derrumbarse cuando un ejercicio no lo pueda hacer, por ejemplo, le sugiero pasar a otros ejercicios y al final tratar de resolver el ejercicio que no le salió(después de haber practicado con los otros ejercicios es probable se le pueda ocurrir un procedimiento adecuado para la solución de dicho problema), y si a pesar de eso, no puedo resolverlo, de todas maneras yo le ayudaré en la siguiente clase, la idea es que siempre debe intentar resolver y seguir para adelante. Le menciono y le hago recordar al estudiante constantemente que con la práctica y la perseverancia se podrá lograr grandes cosas y cumplir los objetivos, que en este caso sería el de comprender y aprender bien las Matemáticas.
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