Soy geólogo egresado de la Universidad del Norte, interesado en la pedagogía y la enseñanza de ciencias e investigación, con el objetivo de que el estudiante llegue a valorar la importancia de la construcción científica como un producto cultural. Mis áreas de mayor conocimiento son química básica, química inorgánica y geoquímica, además de otras cómo geología general, biología, geomorfología, física y geografía. Soy partidario de las clases con uso de métodos de enseñanza dinámicos y alejados de lo convencional de las escuelas antiguas. Interesado en que el estudiante aprenda y consiga poner en práctica lo que sabe, además de que se interese y quiera indagar más sobre las áreas estudiadas.
Tengo experiencia trabajando en laboratorios de arqueología, en clasificación y datación de muestras arqueológicas y geológicas, cómo rocas, minerales, utensilios antiguos y demás.
Temáticas cómo: Unidades de medición, notación científica, resolución de problemas, estructura atómica, modelos atómicos, generalidades de la tabla periódica, clasificación periódica de los elementos, uniones químicas, formulas, nomenclatura, interacciones intermoleculares, métodos de separación y fraccionamiento, energía, materia, estados y propiedades de la materia, química nuclear, datación de objetos antiguos, vida media de un radioisótopo, medición de radiación, transferencia de electrones, estequiometría, electronegatividad y polaridad de moléculas, reacciones químicas, propiedades de los gases, presión y volumen, temperatura y presión, ley general de los gases y muchos otros temas más.
Además, estoy dispuesto a enseñar sobre introducción a la química orgánica en temas como compuestos orgánicos, alcanos y grupos funcionales.
El libro o material de estudio con el que me gusta impartir clases es con Química general, orgánica y biológica. Estructuras de la vida - Karen C. Timberlake Cuarta Edición - Pearson