Arquitecto de profesión con experiencia en docencia, investigación, construcción y varios campos del diseño (diseño de mobiliario, diseño de interiores, diseño arquitectónico y paisajismo).

De inicio, es importante conocer el estado en que se encuentra el alumno y las líneas de trabajo donde se incidirá... ¡Espera! No, no es un examen convencional... es una reflexión sobre la percepción del arte en general que tiene el estudiante, y claro, el estudiante tendrá que desarrollar una obra en la cuál se pueda evidenciar el estado de este.

La teoría (lo racional) es muy importante para que el estudiante entienda el por qué de las cosas, por supuesto que será de manera sencilla... ¡Gráficamente, pues es la manera en la que entendemos mejor! Al mismo tiempo, el estudiante tendrá la capacidad de sustentar lo que hace... lo que es racional, claro está.
Y por supuesto, lo más importante, ejercicios prácticos donde se aplique la teoría, que conjugada con su sensibilidad e intencionalidad (lo emocional) harán que tenga la capacidad de desarrollar una obra armoniosa.

El estudiante podrá adquirir una visión holística del diseño.

Un equilibrio... La razón + la emoción

Nos vemos en clase.

Att.

Cristhian Rivera Reyes