presencial y utilizando una metodología lúdica, basada en solucionar problemas de comunicación con tutoría
a cargo del equipo académico responsable del curso. El curso se divide en una parte
teórica y en otra eminentemente práctica, teniendo como base la situación
problemática (miedo escénico, dicción, proyección de voz, expresión corporal, retórica
y validez argumentativa) que sirve de eje motivador y organizador de las actividades
del curso. Se examinará el desenvolvimiento individual de cada uno de los
participantes dentro del curso, evaluando problemas concretos, todo ello con el auxilio
de los materiales y recursos desarrollados el expositor. La metodología estará
constantemente orientada a medir los niveles cognitivos de interiorización,
comprensión y aplicación del conocimiento entregado